Quiz o miastach Polski

Kolejne pokolenie Mistrzów Kodowania tworzy quizy w oparciu o mapę Polski. Oto praca Tygryska0906:



Krzysiu dodał więcej szczegółów:

Klasa trzecia koduje

Europejski Tydzień Kodowania przedłużył nam się trochę,
dzięki temu również klasa trzecia miała okazję spotkać się ze Scratchem.

Uczniowie wybrali super fotki naszej super szkoły i zaczęli tworzyć na ich tle animowane scenki.

 Niektórzy pracujowali samodzielnie. 

 

 Inni woleli skonsultować się z kolegami.

 

 Jeszcze inni potrzebowali dużego wsparcia.

  

Na koniec wszyscy byli zadowoleni z efektów swojej pracy.

 

 

Redaktorzy gazetki szkolnej kodują z całą Europą

Uczniowie klasy czwartej,
dotychczas specjalizujący się w wydawaniu gazetki szkolnej,
spróbowali dziś swoich sił w kodowaniu.
Spodobało się!

Tydzień Kodowania 2015

Z okazji kolejnego Tygodnia Kodowania postanowiliśmy zaprosić do Scratcha uczniów z klasy 1 i 2. Na początek swojej przygody z programowaniem dostali  proste zadanie, niech postacie zatańczą na tle widoków naszej szkoły.

 Dzieci szybko wykonały zadanie i zaczęły eksperymentować ze Scratchem według własnych pomysłów. Życzliwą pomocą służyły im uczennice z klasy szóstej.

 

  

Najbardziej zapalony Filip z drugiej klasy domagał się, żeby już teraz, NATYCHMIAST, zacząć programować SWOJĄ WŁASNĄ GRĘ.

 

 

W tym czasie uczniowie z klasy piątej programowali samodzielnie

i nie życzyli sobie wścibskiego zainteresowania.

 

Oto ukończona praca Patryka

Kolejna porcja zadań do poprawy

Grupa Mistrzów Kodowania z klasy 5 zmierzyła się w kolejnej rundzie zadań z błędami. Tym razem absolutnie najlepsza była Aniela, ale Krzysztof również walczył ostro. Co ciekawe, dało się rozwiązać zadania nawet bez znajomości angielskiego. Oto, co trzeba było naprawić:

1.       https://scratch.mit.edu/studios/475554/

3.1 Kot uczy Gobo miałczeć, ale Gobo milczy. (trudne)

3.2  Kot pyta, do ilu ma policzyć, a potem i tak zawsze liczy do dziesięciu.

3.3 Kot wywołuje kolejno kolegów, a oni powinni pojawiać się i odzywać po jego wywołaniu.

3.4 Kot proponuje Gobo, żeby ten poćwiczył skakanie, ale kiedy mówi mu skacz (jump), Gobo nie skacze.

3.5 W tym zadaniu, kiedy naciskasz strzałkę w prawo zmienia się tło. Smok powinien pojawić się i zatańczyć na scenie (audytorium), na innych tłach powinien być niewidoczny.

2.       https://scratch.mit.edu/studios/475634/

 4.1 Kot ma zbierać przedmioty, znika tylko komputer, reszta nie. (numery duszków sprawdzić)

       4.2   Kot ma dostawać 10 punktów za złapanie żółtego i tracić 10 za różowe.

       4.3   Zgadywanie liczby, kot ma mówić, że liczba jest większa lub mniejsza od wylosowanej, a on podaje obie informacje. (Trudne, bo po angielsku i jeszcze nie robiliśmy zgadywania)

       4.4   Kot obrywa piłką, licznik powinien zmieniać się o 1, a zmienia o więcej.  

       4.5   Kot powinien poruszać się za pomocą klawiszy strzałek.

Wszystkie zadania zostały stworzone przez ScratchEdTeam.